باحثون: الاستخدام المُفرط للذكاء الاصطناعي يقود نحو سلوكيات مُضللة

أظهرت دراسة علمية جديدة أُجريت في العاصمة الألمانية برلين، أن الاستخدام المكثف لتقنيات الذكاء الاصطناعي في إنجاز المهام الدراسية.

30 سبتمبر 2025 11:43 ص