تجربة تفاعلية، 1.5 مليار جنيه لتجهيز 2000 فصل بوسائل تعليمية رقمية

الأربعاء، 17 سبتمبر 2025 01:32 م

التكنولوجيا التعليمية

محمد السيد

شهدت المدارس المصرية خلال العامين الأخيرين محاولات جادة لإدخال تقنيات الواقع المعزز (AR) في العملية التعليمية، كجزء من خطة وزارة التربية والتعليم للتحول الرقمي في التعليم، وفي عام 2024، تم تخصيص نحو 1.5 مليار جنيه لتجهيز 2000 فصل بوسائل تعليمية رقمية متطورة، من بينها نظارات الواقع المعزز وأجهزة التابلت الذكية، هذه الأدوات تتيح للطلاب استكشاف الدروس في الفيزياء والكيمياء والأحياء عبر نماذج ثلاثية الأبعاد، ما يجعل التجربة التعليمية أكثر تفاعلية وإقناعاً.

ارتفاع استيعاب الطلاب بنسبة 40%

الإحصاءات تشير إلى أن المدارس التي طبقت التجربة بشكل تجريبي سجلت ارتفاعاً بنسبة 40% في معدلات استيعاب الطلاب مقارنة بالفصول التقليدية، وفي مادة الأحياء تمكن الطلاب من دراسة الجهاز الدوري للإنسان من خلال رؤية محاكاة افتراضية لتدفق الدم داخل الشرايين، وهذه التجربة قللت من اعتماد الطلاب على الحفظ النظري وزادت من قدرتهم على ربط المعلومات بالصور العملية.

حلول تعليمية تعتمد على تقنيات الواقع المعزز

شركات تكنولوجية عالمية مثل "مايكروسوفت" و"جوجل" شاركت في تقديم حلول تعليمية تعتمد على تقنيات الواقع المعزز، بينما تولت شركات مصرية ناشئة مثل "PraxiLabs" توفير معامل افتراضية للمدارس والجامعات، كما تم التعاون مع منصة "Edmodo" التي تستخدمها وزارة التعليم في إدارة المحتوى الرقمي، هذه الشراكات ساهمت في خلق بيئة تعليمية أقرب إلى متطلبات سوق العمل الرقمي.

التجربة على 10 آلاف فصل بحلول 2027

على مستوى الحياة اليومية للطلاب، أحدثت هذه التقنيات تحولاً جذرياً في علاقتهم بالعملية التعليمية، فلم يعد الطالب مجرد متلقٍ للمعلومة، بل أصبح مشاركاً فعالاً في إعادة إنتاجها وفهمها عبر التجربة المباشرة، ومع إعلان الوزارة عن خطة لتعميم التجربة على 10 آلاف فصل بحلول 2027، يتوقع أن تتحول المدرسة المصرية تدريجياً إلى بيئة تعليمية ذكية تعتمد على الإبداع والتفاعل بدلاً من التلقين التقليدي.