نيويورك تحظر الذكاء الاصطناعي في المدارس.. تفاصيل

الخميس، 03 سبتمبر 2026 03:28 م

الذكاء الاصطناعي

مي المرسي

أعلنت مدينة نيويورك الأمريكية فرض حظر لمدة عام على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي من جانب طلاب المدارس الحكومية حتى الصف الثامن، في خطوة تستهدف الحد من الاعتماد على التكنولوجيا وتعزيز التفكير النقدي والتفاعل المباشر بين الطلاب والمعلمين.

ويشمل القرار نحو 600 ألف طالب في المدارس الحكومية، بما يقارب ثلثي إجمالي الطلاب في أكبر منطقة تعليمية بالولايات المتحدة، وذلك بدءًا من العام الدراسي 2026-2027.

حظر الذكاء الاصطناعي في مدارس نيويورك

وبموجب السياسة الجديدة، ستوقف إدارة مدارس مدينة نيويورك استخدام أو تعطل مكونات الذكاء الاصطناعي في نحو 38 برنامجًا تعليميًا كانت مسموحة سابقًا، إذا كانت هذه الأدوات لا تفي بمعايير السلامة والرقابة الجديدة.

كما يحظر القرار استخدام برامج الذكاء الاصطناعي التوليدي الموجهة للطلاب حتى الصف الثامن، بينما ستظل هناك استخدامات محدودة للذكاء الاصطناعي في المرحلة الثانوية ضمن برامج تعليمية خاضعة للرقابة.

زهران ممداني: الذكاء الاصطناعي ليس ضروريًا في التعليم المبكر

وقال عمدة نيويورك زهران ممداني إن السياسة الجديدة تهدف إلى حماية قدرات الطلاب على التفكير وحل المشكلات بصورة مستقلة، وتعزيز العلاقات الإنسانية بين الطلاب والمعلمين.

وأكد ممداني أن قطاع التكنولوجيا يحاول تقديم استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم المبكر باعتباره أمرًا حتميًا وضروريًا، إلا أن المدينة لا ترى الأمر بهذه الصورة.

وتأتي الخطوة وسط مخاوف متزايدة في الولايات المتحدة من تأثير الاعتماد المفرط على الذكاء الاصطناعي في تعلم الأطفال وتطورهم، إلى جانب المخاوف المتعلقة بسلامة الطلاب واستخدام التكنولوجيا داخل الفصول الدراسية.

تشات جي بي تي وكلود ضمن القيود

وتشمل السياسة الجديدة حظر روبوتات الدردشة الموجهة للطلاب، بما في ذلك أدوات شائعة مثل تشات جي بي تي وكلود، عبر المراحل الدراسية.

وكانت مدارس مدينة نيويورك قد حظرت استخدام تشات جي بي تي على أجهزتها وشبكاتها في عام 2023، قبل التراجع عن القرار لاحقًا واستبداله بأدوات تعليمية أخرى تعتمد على الذكاء الاصطناعي.

طلاب الثانوية يحصلون على استخدام محدود للذكاء الاصطناعي

ولا يمتد الحظر بنفس الصورة إلى طلاب المرحلة الثانوية، إذ سيُسمح لهم باستخدام مجموعة محدودة من أدوات الذكاء الاصطناعي ضمن برامج تعليمية محددة، إلى جانب تلقي دورات حول التفكير النقدي للذكاء الاصطناعي.

كما ستطلق المدينة برامج تجريبية تتيح لبعض طلاب المرحلة الثانوية استخدام منصات ذكاء اصطناعي تحت إشراف المعلمين، مع استمرار حظر روبوتات الدردشة المساعدة في جميع المراحل.

المعلمون مستثنون من حظر الذكاء الاصطناعي

ولا يشمل القرار المعلمين بشكل كامل، إذ سيُسمح لهم باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في بعض المهام المهنية، مثل إعداد خطط الدروس والمهام الإدارية وتنظيم الجداول، ولن يُسمح للمعلمين باستخدام الذكاء الاصطناعي في تصحيح الواجبات أو تقييم الطلاب، ضمن توجه المدينة للحفاظ على التقييم البشري للطلاب.

نيويورك تشدد قيود استخدام الشاشات

وتتزامن قيود الذكاء الاصطناعي مع سياسة أوسع للحد من استخدام الشاشات داخل الفصول الدراسية، إذ تتجه المدينة إلى وضع حدود زمنية لاستخدام الأجهزة الرقمية وفقًا للمرحلة الدراسية، مع وجود استثناءات للطلاب ذوي الإعاقة وبعض الطلاب الذين لا تعد الإنجليزية لغتهم الأولى.

وتخطط المدينة كذلك لتشكيل تحالف يضم معلمين وأولياء أمور وطلابًا وخبراء لتقييم آثار السياسة الجديدة، وتقديم توصيات بشأن قواعد استخدام الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا في المدارس خلال الأعوام المقبلة.