- 
                        
                            حدث يتجاوز كونه افتتاحًا ثقافيًا.. المتحف المصري الكبير، استثمار يعيد صياغة معادلة السياحة العالمية
                              
- 
                        
                            الرئيس السيسي يؤكد استعداد مصر لمساندة الكونغو في مواجهة التحديات الاقتصادية
                              
- 
                        
                            مورجان ستانلي يتوقع وصول سعر أونصة الذهب لـ4,500 دولار بحلول منتصف 2026
                              
- 
                        
                            تراجع النشاط الصناعي الصيني إلى أدنى مستوى منذ إبريل يعمق المخاوف بشأن التعافي الاقتصادي
                              
وزير التربية والتعليم يتفقد الإدارات المختلفة بديوان عام الوزارة
الخميس، 04 يوليو 2024 04:08 م
 
                        الدكتور محمد عبد اللطيف
كتبت/ هنا رأفت
قام الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الخميس، فى مستهل مباشرة مهام عمله بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية، بتفقد الإدارات المختلفة بديوان عام الوزارة.
وخلال جولته، وجه الوزير التحية لكافة العاملين في الوزارة، مؤكدا على ضرورة مواصلة الجهود المبذولة لتنفيذ خطط العمل، واستكمال مسيرة الوزراء السابقين وتنفيذ خطط واستراتيجية الوزارة لتطوير منظومة التعليم بشكل كامل يلبي التطلعات والطموحات.
كما حث الوزير العاملين على بذل المزيد من الجهود والتفانى بالعمل؛ وذلك لتطوير منظومة التعليم، وتقديم خدمات متميزة للمواطنين، بما يتماشى مع جهود الدولة.
وقد عقد الدكتور محمد عبد اللطيف سلسلة اجتماعات مع قيادات الوزارة ورؤساء الإدارات المركزية لاستعراض مختلف الجهود والإجراءات التي قامت بها القطاعات والإدارات المختلفة خلال الفترة السابقة للبناء عليها خلال المرحلة المقبلة.


Short Url
تعرف على أماكن عرض احتفالية افتتاح المتحف المصري الكبير بمحافظة الإسكندرية
31 أكتوبر 2025 11:01 م
خطوات حجز تذاكر قطارات السكك الحديدية ووسائل الدفع المختلفة
31 أكتوبر 2025 06:40 م
الجمعة البيضاء 2025 في مصر: خصومات ضخمة تنافس السلاسل التجارية
31 أكتوبر 2025 01:46 م
أكثر الكلمات انتشاراً
 
                                 
                                 
 
 
 
                     
                     
                     
 
                                     
                                     
                                     
                                     
                                     
                                    