60 % شرط لدخول الامتحان.. "التربية والتعليم" تقر رسميا آليات تطبيق نظام البكالوريا

الإثنين، 17 أغسطس 2026 04:36 م

جانب من اللقاء

مي المرسي

ترأس الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، الذي شهد استعراض آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الامتحانات الخاص بها، إلى جانب نظام امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة، وانتهى الاجتماع إلى التوافق بشأن آليات تطبيق النظامين.

وفي إطار موافقة المجلس، أصدر وزير التربية والتعليم قرارين وزاريين بشأن نظام الدراسة والتقييم والامتحانات لطلاب المرحلة الثانوية بنظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام شهادة إتمام الثانوية العامة، بما يستهدف إتاحة قدر أكبر من المرونة في المسارات التعليمية، ومنح الطلاب فرصاً متعددة لتحسين أدائهم، وتعزيز مبدأ تكافؤ الفرص وجودة مخرجات العملية التعليمية.

السماح لطلاب البكالوريا بتغيير المسار في الصف الثالث

وتضمن القرار الوزاري الخاص بالبكالوريا المصرية السماح للطلاب المقيدين بالصف الثالث الثانوي بنظام البكالوريا بتغيير المسار الدراسي إلى أي من المسارات المحددة بالقرار الوزاري رقم 213 لسنة 2025، بشرط دراسة مواد التخصص الخاصة بالمسار الجديد.

ويشترط في هذه الحالة أن يدرس الطالب مادة التخصص المقررة في الصف الثاني بكالوريا، إلى جانب مادتي التخصص المقررتين في الصف الثالث للمسار الذي ينتقل إليه.

كما سمح القرار بقيد الطلاب بالصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا من الحاصلين على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي أو ما يعادلها، ومن بينها الدبلومة البريطانية IGCSE والدبلومة الأمريكية American Diploma والبكالوريا الدولية IB وشهادة النيل الدولية NIS.

ويشترط للطلاب القادمين من الشهادات الدولية اجتياز امتحانات الصف التاسع بنجاح، والحصول على نسبة لا تقل عن 50% من المجموع الكلي وفق مجموع التقديرات التي حصلوا عليها في امتحانات الشهادات الدولية، إلى جانب النجاح في مواد الهوية القومية، والحصول على 70% في امتحان التربية الدينية أو اجتياز امتحان تحديد المستوى بالإدارة التعليمية.

مواد الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا

أكد القرار استمرار ما نص عليه القرار الوزاري رقم 213 لسنة 2025 بشأن مواد الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا، والتي تنقسم إلى مواد أساسية إجبارية لجميع المسارات، ومواد تخصصية، إلى جانب الثقافة المالية والتربية الرياضية.

وتشمل المواد الأساسية الإجبارية التي تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ.

أما المواد الأساسية التخصصية، فيختار الطالب مادة واحدة منها وفقاً لمساره، حيث يدرس الطالب في مسار الطب وعلوم الحياة إحدى مادتي الفيزياء أو الرياضيات.

وفي مسار الهندسة وعلوم الحاسب يختار الطالب بين الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي، بينما يختار طالب مسار الأعمال بين المحاسبة أو إدارة الأعمال، أما مسار الآداب والفنون فيختار الطالب بين علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.

كما يدرس جميع الطلاب مادة الثقافة المالية، وهي مادة غير مضافة إلى المجموع، إلى جانب نشاط التربية الرياضية الإجباري لجميع المسارات، والذي يؤدي فيه الطالب امتحاناً عملياً فقط ولا تضاف درجاته إلى المجموع.

مواد الصف الثالث الثانوي بكالوريا

يتضمن الصف الثالث الثانوي بنظام البكالوريا مادة التربية الدينية باعتبارها مادة أساسية لجميع المسارات، لكنها لا تضاف إلى المجموع الكلي، ويشترط لنجاح الطالب فيها الحصول على 70% على الأقل من الدرجة المقررة، كما يدرس الطالب مادتين تخصصيتين تضاف درجاتهما إلى المجموع وفقاً للمسار الذي اختاره.

في مسار الطب وعلوم الحياة يدرس الطالب الأحياء مستوى متقدم والكيمياء مستوى متقدم، وفي مسار الهندسة وعلوم الحاسب يدرس الرياضيات مستوى متقدم والفيزياء مستوى متقدم، أما مسار الأعمال فيدرس الاقتصاد مستوى متقدم والرياضيات، بينما يدرس طالب مسار الآداب والفنون الجغرافيا مستوى متقدم والإحصاء.

امتحانات البكالوريا مرتان سنويًا

ونص القرار على أن يؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي المقيدون بنظام البكالوريا الامتحانات مرتين خلال العام الدراسي، وتكون المرة الأولى في شهر مايو بشكل إجباري ومجاناً دون رسوم، بينما تكون المرة الثانية اختيارية في شهر يوليو من العام الدراسي نفسه، مقابل 200 جنيه رسم أداء الامتحان للمادة الواحدة، وفي جميع الأحوال، يحق للطالب التقدم للامتحانات لمدة أربعة أعوام دراسية.

وبالنسبة لطلاب الصف الثالث الثانوي بكالوريا، يؤدي الطالب الامتحان للمرة الأولى إجبارياً ومجاناً في شهر يونيو، بينما تكون الفرصة الثانية اختيارية في شهر أغسطس مقابل 200 جنيه للمادة الواحدة.

كما يحق لطالب الصف الثالث إعادة الامتحان في مواد الصف الثاني بنظام البكالوريا خلال العام نفسه، في دور مايو أو يوليو، مقابل رسم قدره 200 جنيه للمادة الواحدة.

احتساب الدرجة الأعلى في جميع المحاولات

حدد القرار درجة كل مادة من مواد الصفين الثاني والثالث الثانوي بكالوريا بـ100 درجة، مع احتساب جميع المحاولات التي يتقدم إليها الطالب ورصد درجات كل محاولة.

وفي النهاية، تُحتسب للطالب الدرجة الأعلى التي حصل عليها في كل مادة من بين جميع محاولاته، ويُحسب المجموع النهائي بجمع درجات المواد، ليصل إجمالي المجموع إلى 600 درجة.

كما يُحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة، وترسل قاعدة البيانات كاملة إلى مكتب تنسيق الجامعات والمعاهد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي لاتخاذ ما يلزم بشأنها.

60 % من التقييمات شرط لدخول امتحان البكالوريا

ومن أبرز الضوابط الجديدة، اشتراط إنجاز الطالب 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية حتى يتمكن من دخول امتحان الفرصة الأولى في الصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا، وذلك اعتباراً من العام الدراسي 2026 /2027.

ويطبق الشرط نفسه على طلاب شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة اعتباراً من العام الدراسي 2027 /2028.

وتتوزع درجات التقييم على 15 درجة للمشروع، و20 درجة للتقييم الأسبوعي، و15 درجة للأداء المنزلي والحصة، و10 درجات للسلوك والمواظبة، و20 درجة للتقييم الشهري الأول، و20 درجة للتقييم الشهري الثاني.

نظام جديد لامتحانات البكالوريا والثانوية العامة

وأصدر وزير التربية والتعليم قراراً آخر بشأن نظام الامتحانات في شهادتي البكالوريا المصرية والثانوية العامة، ونص القرار على أن تتضمن امتحانات الصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا، بدءاً من العام الدراسي 2026/2027، نسبة 50% أسئلة اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية.

كما يطبق النظام نفسه على امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة لطلاب الصف الثالث الثانوي، بدءاً من العام الدراسي 2026 /2027، بواقع 50% أسئلة اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية.

ضوابط خاصة بطلاب الدمج والمكفوفين

وراعى القرار مختلف فئات الطلاب، حيث نص على إلحاق الطلاب المقيدين بمدارس النور للمكفوفين أو الطلاب المكفوفين المدمجين في مرحلة التعليم الثانوي بنظام البكالوريا بأحد مساري الآداب والفنون أو ريادة الأعمال، وفق المسار الذي يتناسب مع ميولهم واستعداداتهم، أما باقي فئات الدمج، فيحق لها اختيار المسار المناسب وفقاً لرغبات الطلاب.

ضوابط الغياب بعذر قهري

وحدد القرار كذلك آليات التعامل مع الطلاب الذين يتغيبون عن الامتحان مرتين في العام الدراسي نفسه بعذر قهري، وفي هذه الحالة، يتعين على الطالب التقدم إلى الإدارة التعليمية التابع لها بما يثبت العذر، لتقوم الإدارة برفعه إلى الإدارة المركزية للتعليم العام، وتحديداً الإدارة العامة للتعليم الثانوي، للنظر في قبول العذر من عدمه.

ويثبت العذر المرضي أو الناتج عن حادث من خلال تقرير طبي صادر عن التأمين الصحي، وفي حال اعتماد العذر، يكون للطالب الحق في أداء الامتحان للمرة الثانية مجاناً. وإذا استمر العذر المرضي حتى امتحان الدور الثاني، فلا يُحتسب هذا العام ضمن مرات التقدم للامتحان.

أما إذا تعرض الطالب لعذر مرضي مفاجئ أثناء أداء الامتحان يمنعه من استكماله، فيلزم إعداد تقرير من طبيب اللجنة وتقرير آخر من رئيس اللجنة، وإرسال التقريرين في اليوم نفسه إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة، لعرض الحالة على الإدارة العامة للتعليم الثانوي وبحث مدى أحقية الطالب في أداء الامتحان للمرة الثانية مجانًا، ويُرفق تقرير بالحالة للعرض على رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام لاعتماد القرار.

وتأتي هذه الإجراءات في إطار إعادة تنظيم المرحلة الثانوية بنظامي البكالوريا المصرية والثانوية العامة، مع توسيع فرص الطلاب في تحسين نتائجهم، وإتاحة مرونة أكبر في اختيار المسارات، وربط التقييم المستمر بنظام دخول الامتحانات، إلى جانب تغيير شكل الأسئلة في امتحانات المرحلة الثانوية اعتباراً من العام الدراسي المقبل.

أسعار الذهب اليوم في مصر.. عيار 21 يسجل 6,255 جنيهًا

إنفيديا تدرس استثمار 3 مليارات دولار في البنية التحتية للذكاء الاصطناعي

سعر خام برنت يرتفع لـ88.60 دولار.. ومكاسب أسبوعية تقترب من 6%

تقارير: التضخم يجمّد خفض الفائدة في مصر.. والتثبيت خيار أمثل حتى نهاية 2026

Short Url