قبل أن تحزن على المجموع.. كيف تحول طلاب الـ 70% إلى إمبراطوريات بيزنس؟

مع إعلان نتائج الثانوية العامة امس  يعود الجدل السنوي داخل آلاف الأسر المصرية حول المجموع وفرص الالتحاق بالكليات، تبرز تجارب عدد من كبار رجال الأعمال والمستثمرين كدليل عملي على أن الدرجات الدراسية، رغم أهميتها، ليست العامل الوحيد في صناعة النجاح المهني أو بناء الكيانات الاقتصادية.

ويرصد"ايجي ان"  أبرز رجال الأعمال في مصر ومجموعهم في الثانوية العامة :

مجاميع مرتفعة

يأتي المهندس نجيب ساويرس ضمن أصحاب المجاميع المرتفعة، بعدما حصل على 96.5% في الثانوية العامة. 

وكان قد أوضح في تصريحات سابقة أن تحقيق هذا المجموع جاء نتيجة تحدٍ شخصي لإثبات الذات، قبل أن يلتحق بكلية الهندسة، ويبدأ لاحقًا مسيرة استثمارية قادته إلى تأسيس واحدة من أكبر المجموعات الاقتصادية في مصر.

كما حقق رجل الأعمال أحمد أبو هشيمة 90% في الثانوية العامة، ورغم ترشحه للالتحاق بكلية التجارة بجامعة قناة السويس، واختياره مسارًا مختلفًا عن رغبة أسرته في الالتحاق بكلية الشرطة، فإن بدايته الحقيقية جاءت من العمل المباشر في السوق، قبل أن يؤسس واحدة من أبرز المجموعات الصناعية والاستثمارية.

وفي السياق نفسه، حصل رجل الأعمال منصور عامر على 82%، وسبق أن أشار إلى أن سنوات الدراسة أسهمت في صقل مهاراته القيادية والانضباط، بعدما أوكلت إليه إدارة المدرسة مسؤوليات تنظيمية مبكرًا، وهو ما انعكس لاحقًا على مسيرته في إدارة المشروعات.

مجاميع متوسطة

في المقابل، تكشف تجارب أخرى أن الحصول على مجموع متوسط لم يكن عائقًا أمام بناء كيانات اقتصادية كبرى.

 حصل الدكتور محمد خميس شعبان على 72% في الثانوية العامة، قبل أن يستكمل دراسته الهندسية، ويؤسس مجموعة صناعية تعد من بين الكيانات البارزة في القطاع الصناعي.

كما سجل المهندس سمير عارف 68%، وأكد في تصريحات سابقة أن المجموع لم يكن معبرًا عن طموحه الحقيقي، مشددًا على أن النجاح في عالم الاستثمار يرتبط بالمهارات العملية والقدرة على التعلم المستمر والتكيف مع متغيرات السوق.

سوق العمل 

وتعكس هذه النماذج التحولات التي يشهدها سوق العمل، إذ لم يعد النجاح الاقتصادي مرهونًا بالمجموع الدراسي فقط، بل بات يعتمد على تطوير المهارات الشخصية والقيادية، والقدرة على الابتكار، وبناء العلاقات المهنية، وإدارة الأعمال بكفاءة.

وتؤكد أن سوق العمل والاستثمار يعتمد بدرجة أكبر على المهارات العملية، والقدرة على اتخاذ القرار، وإدارة المخاطر، واستغلال الفرص، أكثر من اعتماده على المجموع الدراسي وحده.

إقرأ ايضا:
10 ركائز تضمن استقلال جهاز مستقبل مصر وتدعم دوره في التنمية
قانون جديد لتنظيم «مستقبل مصر».. تأسيس صندوق سيادي باسم "أهرامات النيل"
بعد إعادة فتح التقديم، برلماني يطالب بكشف حصيلة مبادرة سيارات المصريين بالخارج
طلب إحاطة بشأن تراجع الرقابة على سوق التمويل الاستهلاكي في مصر
«بما لا يقل عن 20%».. مقترح برلماني لرفع سعر توريد أردب القمح
مجلس الشيوخ يشيد بإجراءات وزارة التعليم لتأمين امتحانات الثانوية العامة 2026
 

أخبار متعلقة

«التعليم العالي» توضح آلية التنسيق الإلكتروني لطلاب الثانوية العامة في 4 خطوات

29 يوليو 2026 12:53 م

ما هو التنسيق الإلكتروني؟.. كل ما يحتاجه طلاب الثانوية العامة قبل تسجيل الرغبات

29 يوليو 2026 12:27 م

الأوراق المطلوبة للتظلم على نتائج الثانوية العامة 2026

29 يوليو 2026 12:15 م