وزير التعليم: خريج الثانوية سيحصل على شهادات في البرمجة والذكاء الاصطناعي والثقافة المالية

أكد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تستهدف إعداد جيل جديد من الطلاب يمتلك مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي والثقافة المالية، بما يؤهله للمشاركة الفعلية في الاقتصاد المصري وسوق العمل الحديث، مشيرًا إلى أن خريج الثانوية العامة في المستقبل لن يحمل فقط شهادة دراسية، بل سيحصل أيضًا على شهادات معتمدة في مجالات التكنولوجيا الحديثة، إلى جانب خبرة عملية في التعامل مع البورصة والاستثمار.

وأوضح الوزير، خلال لقاء صحفي، أن الطلاب الذين سيدرسون الثقافة المالية ويدخلون تجربة التداول داخل البورصة المصرية سيكونون أكثر قدرة على فهم حركة الأسواق وتحليل أداء الشركات، خاصة أنهم سبق لهم دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي، ما يمنحهم أدوات متقدمة لتحليل البيانات واتخاذ قرارات استثمارية مدروسة.

وأضاف أن امتلاك الطالب لمحفظة استثمارية حقيقية سيعزز ارتباطه بالاقتصاد الوطني، ويجعله أكثر وعيًا بأداء الشركات المصرية وتطورات السوق.

وأشار عبداللطيف إلى أن دراسة البرمجة لا تهدف فقط إلى إعداد متخصصين في علوم الحاسب، بل تسهم في تنمية ما وصفه بـ"التفكير الخوارزمي" لدى الطلاب، وهو أسلوب في التفكير يساعد على تنظيم المشكلات وتحليلها بشكل منطقي ومنهجي، مؤكدًا أن هذه المهارة أصبحت ضرورية في مختلف المهن، سواء كان الطالب سيتجه مستقبلاً إلى الطب أو الهندسة أو التعليم أو المحاسبة أو غيرها من المجالات.

وأعلن وزير التربية والتعليم أن طلاب التعليم الفني سينضمون اعتبارًا من العام الدراسي المقبل إلى منظومة دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر نفس المنصة اليابانية المستخدمة حاليًا في التعليم العام، مع خطة لتسليمهم أجهزة "تابلت" لدعم العملية التعليمية الرقمية، إلى جانب دراسة إمكانية تطبيق تجربة الثقافة المالية عليهم وفق نتائج المرحلة الأولى.

وكشف الوزير عن مشاركة قطاع المعاهد الأزهرية في التجربة التعليمية الجديدة، موضحًا أن نحو 200 ألف طالب من طلاب الصف الأول الثانوي بالأزهر خاضوا بالفعل دراسة البرمجة عبر المنصة نفسها، وأدوا الامتحانات وحصل الناجحون منهم على شهادات معتمدة، مؤكدًا أن الهدف النهائي هو تخريج طالب مصري بمواصفات عالمية، يمتلك مهارات العصر الرقمي ويكون قادرًا على المنافسة والتكيف مع متطلبات المستقبل.