السبت، 18 يوليو 2026

03:48 م

«الغش والثانوية العامة» تحت قبة مجلس الشيوخ، مطالب بخطة حكومية لتأمين الامتحانات

الإثنين، 11 مايو 2026 12:00 م

مجلس الشيوخ المصري

مجلس الشيوخ المصري

نور على

بدأ مجلس الشيوخ خلال جلسته العامة اليوم الاثنين، برئاسة المستشار عصام فريد،  فى مناقشة طلب مناقشة مقدم من النائبة الدكتورة ولاء هرماس، لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن تأمين امتحانات الثانوية العامة والحد من ظاهرة الغش الجماعي.

التطور التكنولوجي و انتشار الغش

وأكدت النائبة، خلال عرضها لطلب المناقشة امام الجلسة أن التعليم يعد من أخطر وأهم المهام المرتبطة بإعداد أجيال قادرة على الإسهام في بناء المجتمع وتقدمه علميًا وعمليًا، مشيرة إلى أن التطور التكنولوجي أسهم في انتشار ظاهرة الغش، بما تمثله من خلل أخلاقي وأثر سلبي مباشر على الدولة المصرية وأمنها القومي، فضلًا عن تهديدها لمنظومة التعليم وإخلالها بمبدأ تكافؤ الفرص.

الغش و الثانوية العامة 

وأضافت أن ظاهرة الغش الجماعي في امتحانات الثانوية العامة تنامت بشكل ملحوظ خلال السنوات الأخيرة، بما أدى إلى تخريج أجيال غير مؤهلة، وفقدان الثقة في المنظومة التعليمية، وتراجع القيم الأخلاقية، وهو ما يكشف عن خلل مجتمعي أعمق من كونه خللًا تعليميًا فقط.

وأشارت إلى أنه رغم صدور القانون رقم 205 لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات، والذي يجرّم تداول أسئلة الامتحانات أو حيازة الأجهزة الإلكترونية داخل اللجان بقصد الغش، إلى جانب التشديدات القانونية والقرارات الوزارية، إلا أن الظاهرة لا تزال مستمرة وتتفاقم من عام إلى آخر. 

التصدي الحاسم للظاهرة

وأكدت النائبة ضرورة التصدي الحاسم لهذه الظاهرة، من خلال توفير بيئة امتحانية آمنة، وتحقيق العدالة بين الطلاب، وترسيخ مبدأ أن الاجتهاد هو الطريق الوحيد للتميز، بما يسهم في رعاية النشء وتنمية قدراته، وإعدادهم للمشاركة الفاعلة في المجتمع.
واختتمت بطلب استيضاح سياسة الحكومة بشأن الإجراءات المتبعة لتأمين امتحانات الثانوية العامة والحد من ظاهرة الغش الجماعي، بما يضمن الحفاظ على نزاهة العملية التعليمية وتكافؤ الفرص بين الطلاب.

اقرأ أيضاً:

وزير التموين ومحافظ القاهرة يفتتحان معرض أهلاً بالعيد بـ 120 منفذ بيع

الرقابة المالية تبحث مع المستثمرين تطوير جاذبية السوق المصرية

الرقابة المالية تقر اكتتاب الأسهم المتبقية لزيادة رأس مال «نهر الخير»

Short Url

search